人点头一一附和,能出成纸,质量只是时间问题而已。
众人又去参观各工序,第一道斩竹漂竹,因泡竹需白日,十多个池塘,分不同时间段放竹如塘,由专人看守,以确保原料不段。
第二道,煮徨足火,将漂泡好的竹节,放入徨桶内与石灰一道,用大火蒸煮八日八夜不停歇。工人们分三班看守火炉,夏日炎热,汗如雨下。
第三道,舂臼,将蒸煮好的竹子放入石臼,用石碓叩打,直至竹了一被打烂形同烂泥。七八个工人工人挥汗如雨。
第四道,荡料如帘,将打烂之竹料倒入水槽内,并以竹帘在水槽内荡料,竹料成为浮层附于竹帘上,其余之水则从竹帘四周流下到槽里。
第五道,覆帘压纸,四道工序后,将竹帘反复过去,使湿纸落于板上,即成纸张。
如此反复荡帘与覆纸,使一张张湿纸叠积成上千张,然后上木板重压,挤出大部分的水。
最后一道工序,便是透火,焙干,将湿纸逐张扬起,将湿纸逐张贴在用土砖砌好的夹巷上,巷中生火,土砖温度逐步上升,待湿纸干燥后,揭起即得成纸。
看着容易,做起来难。每道工序缺一不可,其中的技巧,等等很多都要慢慢摸索,熟练度越高,做出的成纸越高,这些都需要时间和经验。
参观完各道工序,回到晾纸屋,众人搬凳子坐下来,一一提出建议。首先何典吏拿着手机的纸道“我觉得吧,其实这些也是能用的,咱算便宜些,那穷人家的孩子,买不起好纸,像这样的能写字就成,平常的纸都是两百多文一刀,咱这个次点的纸就一百文或八十文,肯定有人买。”
众人点头赞同道“对,能有便宜的纸用就不错了。”
“好些孩子练字用的还是柳枝和沙盘呢。”
……
一时间七嘴八舌讨论起来,陆非轻咳一声,示意众人安静,说道“诸位说的不错,只要是成纸,就能用,只是价格高低而已,而且我们可以赠送,买多少好纸赠送一些差一点的纸。至于售卖方面就交给何典吏了,你掌管我们曲细的财政大权,也不能只出不进啊,也该多操心收入了,哈哈。”
众人附和玩笑道“就是,何典吏,咱以后就靠你吃饭了。”
何典吏笑咪咪点头“定不负各位大人所托,本人一定会把账做的明明白白的。”
李教谕拉着何典吏不放道“何典吏啊,跟外面怎么卖我管不着,到,但我们曲细的教育事业就要你多多支持了,定价一定不能高了,不然我坐你家不走了啊。”
何典吏扯扯衣袖,见扯不动,干笑道“兄弟啊,这是公事是吧,这定价几个,还是要根据市场才行,咱慢慢研究,慢慢研究。”
“嗯,那兄弟我就等着了啊,改日请你喝酒。”李教谕一点不介意何典吏的推脱道,不管怎么说,慢慢磨,为了多出几个读书人,李教谕也是拼了。
李教谕又从抽屉拿出一叠纸对众人道“工坊还出了这种纸,太过柔软,在上面写字会晕染,本想弃之,不过这到底是大家一番心血。”
林父看到,起身从李教谕手上接过拿叠纸,反复翻看。
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