的,陆离确实对这个问题存疑。
“你是在问基因编辑技术的精确定位?”
黎教授眼中闪过一丝惊讶,朝陆离点了点头,“你都研究到这里来了?不错不错。”
称赞了陆离一句,黎教授又叹了一口气,说道:“基因编辑技术中,如何精确定位基因,如何确保要剪切修改的基因,就是你想要修正的基因,这在全世界都是未能解决的问题。”
“我们对基因了解得还是太少。人类的DNA链,有三十亿个碱基对。这些碱基对,分别有什么作用,对应着人体哪方面的信息,我们仍然没能搞清楚。”
随后,黎教授和陆离针对胚胎学和基因编辑技术,进行了深入的探讨。
一开始还说得比较浅,旁听的几个研究生,还觉得陆离的水平也不过如此,我上我也行。
然而……随着探讨的不断深入,讨论的问题越来越具体,越来越高端,越来越深奥,旁听的几个研究生就懵圈了!
你们在说啥?什么叫质粒效应?什么叫转录酶应激反向?
我也是研究生啊!难道我的文凭是假的?
旁听的几个研究生,彼此对视了一眼,似乎在交流。
你听得懂吗?
听不懂。
那还待在这里干嘛?不嫌丢人么?溜啊!
这特么全都是听天书,完全不知道他们在说什么,还听个毛?
于是,几个旁听的研究生悄悄的撤退了。
然而……这样的探讨一直持续了一个星期。
陆离每天前来请教的时候,黎教授带的几个研究生,看到陆离来了转身就溜,完全不敢多待。
因为,每一次跟陆离探讨之后,黎教授就对他的几个学生怎么看怎么不顺眼。
“唉!陆离怎么就不是我的学生呢!老何这家伙,真是走了狗屎运,捡到宝了。”
当陆离请教了一个星期,榨干了黎教授的学问,不再来请教之后,黎教授看着自己的几个学生,又是一阵唉声叹气。
原本还觉得,自己这几个学生都很有天分,都是优秀人才。但是……跟陆离比起来,就是金珠与瓦砾的区别,差距也太大了。
几个学生默默低头,完全不敢接腔。
……
时间一天天过去。
陆离花了整整半年时间,把覆旦医学院和覆旦生物学院(生命科学院)的所有教授,通通请教了一遍。
至此,陆离的第一步计划完成了,知识积累已经十分深厚,足以开展相关研究了。
这一天,当陆离回到何教授办公室的时候,何教授竟然十分惊讶。
“咦?你怎么回来了?”
何教授抬眼看向陆离,脸上露出了一抹笑意。
这段时间以来,陆离四处请教,把医学院和生物学院的所有教授,通通请教了一遍。
在教授们看来,陆离的知识根底扎实,学问精深,而且又这么勤奋好学。
这让每一位被陆离请教过的教授,都对陆离赞不
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